北京未來兒童醫院

                        康復訓練中心

                        擁有10人的專業技術康復團隊,其中主任醫師3名、副主任醫師2名,康復治療師5名。

                        北京未來兒童醫院兒童康復訓練中心,擁有10人的專業技術康復團隊,其中主任醫師3名、副主任醫師2名,康復治療師5名。我們的宗旨是:用我們的愛心,耐心,方法和技術創新幫助每位來這里的孩子早日走出孤獨,盡快融入社會這個大家庭!服務對象:自閉癥及其相關發育障礙兒童,多動癥及有情緒、語言、學習、智力等障礙的兒童、感覺統合失調兒童。
                        運用專業技術優勢,遵循因材施教、定制訓練的原則,引進科學的、先進的教具、康訓設備,整合國內外公用的社交人際關系發展干預(RDI)、應用行為分析(ABA)、結構化教育(TEACCH)、地板時光(FLOORTIME)、圖片交換溝通系統(PECS)、丹佛早期介入干預(ESDM)等多種干預模式的優勢,取長補短。
                        開設了運動感統、語言口肌、認知理解、思維邏輯、視聽動、社交游戲、心理干預 、學前融合、音美藝術療育等20多門特色課程,突破一般機構傳統單一的訓練方法。為孩子量身定制行之有效的科學、立體、系統的康訓方案,快速提升他們在語言社交、心理行為、學習生活等方面的能力,訓練周期短、見效快。

                        康復治療項目

                        全面康復,功能訓練為主,注重醫教結合


                        • PT 大運動訓練

                          主要針對運動發育遲緩落后、肌力、肌張力、步態、姿勢,及平衡協調異常、關節活動欠靈活,足底感覺差,早產兒高危兒早期干預與指導。


                        • OT 作業療法治療

                          主要針對上肢關節活動受限、協調性差手指精細活動差靈活性差、上肢肌肉力量肌張力異常、上肢姿勢異常,手眼協調性差感覺失衡。


                        • ST 語言治療

                          主要針對語言發育遲緩、發音困難及構音障礙、面部肌肉力量差、表情肌控制差、咀嚼吞咽能力差,流口水吐字不清。


                        • 感覺統合訓練

                          主要針對感覺統合失調、平衡協調障礙、位置覺、方向覺、觸覺、視覺、聽覺、感知覺能力差、多動不安、容易跌倒、脾氣暴躁、好惹人、情緒化的孩子。


                        • 按摩康復

                          主要針對兒童肌力肌張力異常、斜頸斜視、小兒腹脹便秘。斜頸;肌力、肌張力、步態、姿勢及平衡協調異常;關節活動欠靈活;運動發育遲緩;語言發育遲緩;腦功能發育遲緩;腦癱;中樞神經損傷;小兒撫觸按摩;早產兒、低出生體重兒、雙胎、高危兒的早期干預;體適能訓練;足底壓力不平衡;小兒腹脹便秘;斜視、視力問題矯正。自閉癥;多動癥;抽動癥;感統失調;學習障礙;注意力不集中;睡眠障礙等。


                        • 嬰兒早期運動訓練

                          嬰兒早期運動訓練,促進頭豎立、主動翻身、主動伸手抓物、獨坐、主動爬、獨走等運動能力提高,防止以后出現動作不協調、運動能力差等情況。早期運動訓練適用于運動發育落后的寶寶提高運動能力,也適用于圍產期有腦缺氧、腦出血、早產、黃疸等高危因素的兒童,通過早期運動訓練防止后遺癥產生


                        • “3.3.3”學能訓練

                          綜合調動感知、記憶、比較、推理能力,全面提高孩子的學習能力。具體內容包括:基本規則訓練、提高速度訓練、接收信息能力訓練、記憶力訓練、語言理解訓練、思維訓練、認知表達訓練、手眼腦協調訓練。


                        • 腦電生物反饋訓練

                          是一種新型的心理治療技術,通過腦電生物反饋的原理治療兒童心理行為疾病。適應癥:①針對多動癥兒童的注意力訓練; ②針對抽動癥、焦慮癥、恐懼癥兒童的放松訓練及心理治療。


                        • 語言訓練室?

                          語言訓練是在語言測評的基礎上,采取一對一的形式,對兒童進行有計劃、有目的的認知和語言功能發展訓練,堅持因勢利導、循序漸進的宗旨,其訓練內容主要包括以下幾方面:①發音器官訓練;②交流的訓練;③游戲療法;④手勢符號的訓練;⑤符號形式與指示內容關系的訓練。適應癥:各種原因所致語言發育遲緩、構音障礙。

                        彈跳訓練

                        • 調整固有平衡、前庭平衡感覺神經系統,強化觸覺神經、促進左右腦健全發展。
                          訓練器材:羊角球、跳床。
                          適應癥:站坐無相、姿勢不正、情緒化、身體靈活度不夠、多動、 注意力不集中、語言發展遲緩、閱讀困難、膽小、情緒化、笨手笨腳、視覺判斷不良、觸覺發展不假、關節信息不足。
                          彈跳訓練
                        • 調整脊髓中樞神經核對地心吸力的協調,強化中耳平衡體系,協調全身神經機能,奠定大腦發展基礎。
                          訓練器材:獨腳椅、大陀螺、腳步器、豎抱筒。
                          適應癥:多動不安、容易跌倒、脾氣急躁、好惹人、語言發展不佳、缺乏組織能力及推理能力、雙側協調不良、手腳不靈活、自信心不足。
                          固有平衡訓練
                        • 強化固有平衡、觸覺、大小肌肉雙側協調,身體運動能力、健全左右腦均衡發展。
                          訓練器材:跳床、平衡木、晃動獨木橋、滑板、S型垂直平衡木、S型水平平衡木、圓形平衡板。
                          適應癥:語言發展緩慢、笨手笨腳、注意力不集中、多動不安、情緒化、組織力及創造力不足。
                          本體感訓練
                        • 彈跳訓練
                        • 固有平衡訓練
                        • 本體感覺訓練
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